童志博 陈欣 谭昭君 孙靖婷 王江 张娜娜 陈佳雯

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2010-5640-2468

摘  要：电工电子技术不仅应用范围广泛而且有重要的实践意义。本文基于“新工科”教育的背景，以学生的视角剖析课堂教学和实验教学过程中所存在的问题，如学生基础知识差异大、学习积极性低、实验动手能力差、实践教学单一化等，针对上述问题提出了解决方案并取得了较高效的教学成果，培养了更多创新实践能力强的电工电子技术人才，推进了“新工科”的应用与发展。

关键词：电工电子技术  新工科  创新实践  学生视角

中图分类号：G642                              文献标识码：A                    文章编号：1674-098X（2021）01（c）-0151-04

Research on Teaching Reform of Electrical and Electronic Technology under New Engineering Education

Tong Zhibo  Chen Xin  Tan ZhaoJun  Sun Jingting  Wang Jiang  Zhang Nana  Chen Jiawen*

（College of Materials Science and Engineering， Yangtze Normal University， Chongqing， 408100 China）

Abstract： Electrical and electronic technology is not only widely used， but also has important practical significance. Based on the background of "new engineering" education， this paper analyzes the problems existing in the process of classroom teaching and experimental teaching from the perspective of students， such as students' great differences in basic knowledge， low enthusiasm for learning， poor experimental ability， and simplification of practical teaching. Aiming at the above problems， this paper puts forward solutions and achieves more efficient teaching results， and cultivates more students with strong innovative and practical ability The talents of electrical and electronic technology promote the application and development of "new engineering".

Key Words： Electrical and electronic technology; New engineering;Innovation practice; Students view

隨着科学技术的快速发展，电工电子技术与诸多新技术、新领域相互融合，逐步深入应用到通信、医疗、生活等各个领域，为人们带来了许多便利[1]。为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展以及“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，为各个领域输送更多创新实践能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才[2-4]。与此同时，电子电工技术（又称“电工学”），是工科非电类本科生的必修公共基础课[5]，通过学习电工电子技术中的基础概念、基本理论、基本知识和基本操作技术，使学生能够很好地将课程与专业知识相结合，并在此基础上扩展本专业，这能够很好地提高学生的综合素养，扩大学生的视野，也可以为学生进行科学研究、学科竞赛提供一定的基础条件[6]。

目前，各高校为了响应新工科建设，力争培养创新型及实践型人才，通常从大方向，高屋建瓴对本课程进行教学改革，却忽视了授课对象，即学生的想法。……