李思静

【摘  要】课堂评价是英语教学中的关键环节，能针对学生的学习情况进行分析与评估，从而增强整体效果，为学生创造良好的课堂学习环境。然而，传统评价模式已经难以适应当前教育发展的要求，必须加强创新与改进，以增强评价科学性与合理性。本文将对小学英语教学中优化课堂评价的意义进行分析，提出问题，探索优化课堂评价提升小学英语教学效果的策略。

【关键词】课堂评价;小学英语;教学效果

中图分类号：G623.31      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）16-0172-02

Optimize Classroom Evaluation and Improve the Effect of Primary School English Teaching

（Laojun Central Primary School， Shandan County， Gansu Province，China） LI Sijing

【Abstract】Classroom evaluation is a key link in primary school English teaching. It can analyze and evaluate the students' learning situation， so as to enhance the overall effect and create a good classroom learning environment for the students. However， the traditional evaluation mode has been difficult to meet the requirements of the current educational development， so it is necessary to strengthen innovation and improvement in order to enhance the scientific and reasonable evaluation. This paper analyzes the significance of optimizing classroom evaluation in primary school English teaching， puts forward the problems of primary school English classroom evaluation， and explores the strategies of optimizing classroom evaluation to improve the effect of primary school English teaching.

【Keywords】Classroom evaluation;Primary school English;Teaching effect

當前课程标准中对于课堂评价提出了新的要求，尤其是应该加强对形成性评价的重视，促进学生英语综合水平的提升。创新传统评价方式方法，促进教学理念的转变，以促进学生英语交际能力的提升作为基本目标。教师除了应该关注学生的知识掌握程度外，还要加强对能力素养的评价，这也是促进学生全面发展的关键。教师应该从学生的个性发展特点及规律出发，制定有效的评价实施方案。

一、小学英语教学中课堂评价优化的意义

课堂评价主要针对学生的学习成效、学习质量等进行评价，能实现对学生实际学习效果的有效检验，为教学与学习活动的实施得到保障。教师通过多元化评价方式分析教学中遇到的困境，以便根据学生的反馈意见及时调整教学模式，为教学整体水平的提升奠定基础。课堂评价的优化也能营造宽松活跃的课堂氛围，帮助学生消除紧张和恐惧心理，激发学生的创造性，使其在后续学习当中保持充足的信心与动力。……