杨艳

【摘    要】革新语文课堂教学是时代发展的必然要求，也是学生成长的必然需求。新时期的语文教师，要结合学生的生活经验，重视学生的生活实践;从优化课堂教学体系出发，充分实施多样化教学;明确语文学习对学生成长的重要价值意义，全面提高学生语文学习能力和效益。

【关键词】语文课堂;实践教学;策略艺术

中图分类号：G623.2       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）17-0093-02

Elementary School Language Classroom Teaching Strategy based on the Practice of Art Empress

（Dalachi Central Primary School， Gonghe Town， Pingchuan District， Gansu Province， China）YANG Yan

【Abstract】Innovating Chinese classroom teaching is an inevitable requirement of the development of the times and an inevitable demand for the growth of students. Chinese teachers in the new era should combine students life experience and pay attention to students life practice; start from optimizing the classroom teaching system and fully implement diversified teaching; clarify the important value and significance of Chinese learning for students growth， and comprehensively improve students Chinese learning ability and benefit.

【Keywords】Chinese classroom; Practical teaching; Strategic art

一、提升小學语文课堂实践教学质量

教师应遵循新课程理念，切实从实践需求着手革新教学。实践是拓展课堂教学和提升学生知识运用能力的有效途径，课堂教学和生活实践是课程的核心和关键。因此，新时期的语文课程教学的重要性自不待言。教师在课程教学中要落实“理论与实践相结合”的理念，用实践教学夯实课堂教学基础。语文教师要着力于充实和革新课堂实践教学，积极考虑学生成长和学习需求，在课堂教学中渗入核心素养理念，利用现代媒体技术创新语文课堂教学。

强化语文教师“双师”建设。实施教师“双师”建设是提升小学语文课堂实践教学质量的关键，也是提升农村小学的师资力量的重要途径。学校要通过提升语文教师地位，有效激发和点燃语文教师的教学激情。此外，学校还可聘请中心校或者联盟学校的经验娴熟的语文教师来校指导，优化课堂实践教学。为强化乡村小学语文教师“双师”建设，学校要定期选派骨干教师到中心校或者联盟学校进行锻炼，通过亲身参与提升自身课堂教学能力，以此提升语文课堂教学的针对性与实践性。……