覃春园

◆摘  要：随着我国国民经济的快速健康发展和市场经济社会的不断进步，在現代市场经济社会中和信息现代化的快速发展，中职学生的体力和心理素质迫切需要提高和加强。培养学生的人格，使其具备良好的社会心理素质，促使其朝着社会人格健康和谐的方向发展，使其尽快拥有足够的安全，适应各种复杂多变的国际社会心理环境，这一点越来越重要。在加快中职学校德育课程改革的教学中，我们已经渗透到中职学校的心理健康专业知识教育中。因此，培养更多适应建设有特色社会主义经济、改革和发展社会的迫切需要，具有较强开辟创新精神和创新能力，能够从事社会管理实践活动的优秀创新型心理健康人才，在中职显得尤为重要。

◆关键词：中职学校;德育教学;心理健康教育

德育培训课程已在中职学校中组织并全面展开。然而，收到的教育效果并不令人满意。近年来，心理健康指导教育逐渐传入中职，根据中职学生不同的心理特点，对他们进行了心理辅导，并取得了一些新的成果。将中职心理健康教育活动渗透到中职学校德育中，将对中职学生的综合素质教育起到更大的促进作用。

1、中职学生德育学习的现状

1.在目前的应试教育体制下，中职的大多数中职学生在中考试中已经失败。他们共同的心理特征之一是自卑、叛逆、盲从、自信心严重、学习基础薄弱、对集体学习活动缺乏兴趣、意志力薄弱、畏难情绪。……