龙发

◆摘  要：班主任是学生学习的主要教育者、领导者和组织者，是一个班级的核心人物。班主任承担着协调学生，在生活上、学习上关心学生的重要作用，在教学中班主任可以利用自己与学生之间的特殊关系监督学生进行学习。在高中阶段，班主任的任务重，责任大，需要对学生的心理、生活、学习等各方面都给予相当的关注。

◆关键词：高中班主任;班级管理;高中英语

班级管理是指对班级内的学生开展全面、综合管理的过程。班级管理的状况直接关系到学生的学习、生活和教学质量，是关系教师教学质量的重要内容。班级管理的对象是班级中各种资源的管理，其管理的主要对象是学生。班级管理的过程中体现了师生之间的双向互动，是一种互动的过程，要注意班级管理是教师和学生都必须参与的过程，班主任教师作为班级管理的引导者，是班级管理中的“领头羊”，班主任要清楚地知道自己在班级中所处的地位，做好监督、关心、关护学生工作。

一、班级管理效率的提高对于学生的影响

（一）提高学生学习效率

班级管理可以有效地实现教学目标，提高学生学习的效率。班级是教学的最小单位，班级的产生的目的就是为了有效地实施教学活动，因此教师要运用各种有效的教学手段，为学生设计相适应的教学货多功能，在班级管理中，班主任如果能够有效的组织、安排以及协调各种类型的学生学习活动，那么这个班级是非常和谐。……