吕文昊

◆摘  要：随着我国教学体制改革的不断深入，我国教学形式正逐渐由应试教育向素质教育转变。体育与健康承担着教授学生体育知识，增强学生身体素质，提高学生综合能力的任务、对于初中生而言，学习压力比较大，更需要一个强健的身体，因此，作为初中体育与健康教师要创新教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地投入到体育教学活动中来，促进学生的核心素养和综合能力。

◆关键词：体育与健康;基础教育;资源开发;教学实践

新教改为初中体育健康指明了创新发展的方向，同时也给予了初中体育教师一定的教学空间，可以结合学生的实际情况展开教学活动。基于此，初中体育教师要结合学生的实际情况和体育与健康教学大纲展开教学活动。另外，教师还应该积极学习先进的教学理念，积极创新教学方法，采用初中生感兴趣的教学方式调动学生的积极性和参与性，进而提高学生的学习效率和学习质量。本文以实际教学为背景，阐述在初中体育与健康可测很难过内容资源开展利用的策略，供大家参考借鉴。

一、当前初中体育与健康课程资源开发利用的现状及存在的问题

对于初中体育与健康课程而言，教育专家尚未对课程的开发利用形成统一的认识，正因为如此，才导致了初中体育与健康课程开发部健全，具体表现为以下这些方面：

（一）体育与健康教学内容不合理

体育与健康是一门基……