徐沙

◆摘  要：思维可视化就是将大脑的思维通过不同的呈现方式，通过被观察和被快速学习的方式进行学习，并解决具体问题情境的学习方式。问题可视化对于学生逻辑能力和具体的问题解决能力有着不可忽视的重要作用。本文通过对学生思维现状的研究，提出了思维可视化在问题解决中的不同的应用策略，以供大家参考。

◆关键词：思维可视化 问题解决  应用策略

在现阶段的学习中，教师采取的教学方式几乎很难让学生的思维可视化，最多只能达到自己思维的可视化，所以导致很多学生没有思维的逻辑，甚至难以感受到自身思维的转变。学生的解题能力和他们的思维逻辑是紧密联系在一起的，学生一旦无法感知自己的思维路径，就很难独立解题，这样就无法满足教师的教学目标。所以教师在实际的教学中，一定要对学生的思维可视化进行帮助和指导。

一、思维可视化的涵义和具体的方法策略

思维可视化一直以来都是教学中的难点和重点，对教师的要求很高。为什么这么说呢？一方面是学生个体思维的差异化，每个学生表现出来的思维方式不相同，另一方面学生的思维和语言组织能力有限，他们完全和正确表的自己具像的思维，导致教师在课堂中也不能正确的理解和帮助学生表达，所以进行思维的可视化引导非常重要。思维可视化不仅能让教师明白学生在解决问题的时候会出现哪些问题，也能将教师的思维方法具体化，让学生更明确教师的教学思维。……