谢建国

◆摘  要：在我国高考数学改革的大发展趋势下，高中数学的改革教与研科学要以高中学生群体为学习中心，各学科方面在文化继承和改革创新上都要有所突破，紧扣高考改革新政的要求，做一些改革策略上和方法上的重大调整。

◆关键词：高考改革;高中数学;教学策略

高考制度改革已在多国一省多地实行，是大势所趋，随着高考改革中一些突出问题的不断暴露，新一轮高考制度改革将在结构调整中方向持续强力推进。甘肃省也将在2020年正式启动新一轮高考教学改革，面临新新的高考，新新的形势以及诸多新新的问题，新新的挑战，高中数学也应该何去何从，如何及时调整和正确选择，事关初中高考教学质量，事关高中学生切身最大利益。

一、高考改革背景下的高中数学教學准备

（一）重视考生学业综合水平素质测试

虽然我国高中现在一直在继续进行新生学业能力水平评估测试，但实际上对高中学生学习影响不大，虽然教学改革后，数学水平保持稳定不变，但在我国高考教学改革之际，学业能力水平评估考试在各环节方面也一定是需要有所改进，有利于新的教学要求。

（二）新疆的高考不分文理科，实行小学走向小班制

这一点是以前我国高中义务教育从未真正触及的，是很大的的挑战。目前我校学生已在定向文理大班分科，定向小班分组教学的惯性思维下逐渐形成了一系列的惯性学习思维方式，学习惯性思维和行为习惯。……