小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略
2021-07-28王丹
速读·下旬 2021年5期
关键词:小学语文
王丹
◆摘 要:素养教育是人的全面培养、全面发展、全面提高的教育,是现阶段大多数学校和家长关心的问题。小学语文在整个学习过程中都起着举足轻重的作用,因此小学语文实施素质教育势在必行。但在现阶段的小学语文教学中,受各方面条件的制約,学生的语文学科素养并未得到真正的提高。文章着重论述了语文教学过程中语文素养的重要性,以及对学生语文素养的培养。
◆关键词:小学语文;中低年级;语文素养的培养策略
在小学课程学习中,语文素养是学生学好语文的关键因素,也是学生学习其它学科的基础,小学生处于一个特殊的年龄阶段,其可塑性较强,因此,教师在教学过程中应将加强学生的语文素养放在重要位置。
一、小学语文中低年级语文素养的现状
小学语文的教学没有受到应有的重视;目前新课程改革进行得如火如荼,但在一些小学,新课程改革仍停留在表面上,传统的教学模式尚未完全根除。根据新课改文件的要求,语文课程应注重培养学生的自主学习能力,充分尊重学生的课堂主体地位。部分学校响应国家的“新课改”倡议,对小学语文课堂进行了大量改革,但改革只是一种表象,并没有从本质上提高学生的素质教育水平。其次,在小学语文教学中,学生的课堂主体性没有得到落实,学生的素质没有得到充分的发展。大力推进新课改,仍然没有解决小学语文课堂教学存在的问题。现代教学理念逐渐走进教学课堂,但在小学语文课堂中,除了教师教学手段单一、教学时程安排不合理外,还存在着诸多问题。……
登录APP查看全文
