APP下载

“微课程”在初中英语课堂教学中的应用研究

2021-07-28于盼盼

速读·下旬 2021年5期
关键词:微课程应用策略初中英语

于盼盼

◆摘  要:新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是新课程改革标准的背景之下,教育领域之中也呈现出了新的教学方式。网络化的发展微课程成为热门的教学模式之一。由于其独特的技术在教学过程中呈现了学习自由、空间自由的优势,所以在初中英语课堂上微课程深受教师和学生的欢迎,在教学的过程之中有着极大的价值所在。

◆关键词:“微课程”;初中英语;教学;应用策略

教育事业的不断前进,新的教学模式随之兴起。尤其是在新课程改革标准的背景之下,英语的教学理念在发生着变化。初中英语课堂之上应该引进新的教学方式和手段,结合初中英语课堂的内容来提高学生的英语学习能力。合理地安排课程进度、及时调整教学计划,才有可能使得学生的英语水平得到有效的提升。因此,微课程的出现成为众多新模式之中最为有效的方法之一。

一、"微课程"在初中英语课堂教学中的含义

微课程的出现所致的内容就是教师在利用视频录制的软件,对学生进行内容的录制,帮助学生掌握重点内容。词汇、短语等知识点以视频的方式传授给学生,让学生在学习的过程之中加以应用。尤其是初中英语课堂之上教师更是可以将一些小的知识点或者是练习知识所出现的小情节通过碎片化的方式进行整合,帮助学生掌握英语知识点,对学生进行有效的讲解。微课程的出现从字面上的意义就可以看出他是一种内容很小,并且应用范围极广的一门学科,他的出现能够符合学生的学习习惯,让学生在课堂之上对所学的内容产生兴趣。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

微课程应用策略初中英语
初中英语写作教学方法初探
如何让初中英语教学更有效
巧借微课,翻转课堂
大学计算机基础“微课程”设计1
薪酬管理在企业人力资源管理中的应用探讨
大学计算机基础微课程设计实验
小组活动在初中音乐课堂中的应用
试分析高中化学教学中概念图的应用策略
技校制冷专业课程一体化教学探析
如何进行初中英语阅读教学