绘本在小学英语教学中的应用:问题与对策
2021-07-28朱爱莲
新课程·上旬 2021年47期
朱爱莲
摘 要:英语绘本,顾名思义就是“画出来的书”,是一类以绘画为主并辅以文字的书籍。因为是文字与图片相互交错、图文并茂,所以可以快速吸引小学生的注意力,将晦涩难懂的英语转化为一段语言优美、逻辑连贯的趣味故事,不仅能够丰富教学内容,而且可以通过绘本中的故事加深小学生对课堂内容的理解,引导学生积极主动地学习英语知识。在绘本应用的过程中也逐渐显现出了一些问题,基于此,简要分析绘本在小学英语教学应用中遇到的问题以及相应的解决对策。
关键词:小学英语;绘本;问题;对策
绘本在实际教学中取得了显著的效果,为课堂教学带来了新的活力,起到了积极的作用。但现有市场中绘本题材多种多样,质量良莠不齐,因此小学英语教师在选择绘本时应该多方考量,深入分析现存市场中的绘本,挑选合适的英语绘本,以此来取得良好的教学效果。
一、注重繪本与教材内容的融合
现如今,市面上英语绘本的题材有许多,有描写勇敢的、述说善良的、歌颂生命的,也有讲生活用品、水果蔬菜、兴趣爱好等,内容包含了儿童生活的方方面面,它不仅是一本故事书,也是儿童学习的启蒙书。面对内容繁杂的英语绘本,如何选择与教学内容相符的绘本,成了教师需要面对的问题。
在教学过程中,教师的教学主要依靠教材,英语绘本只是辅助性的工具,不能颠倒主次,一味地选择一些自认为好的绘本,应该注重绘本与教材之间的关系。……
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