鞠萍

摘 要：幼儿教育课程游戏化，为促进幼儿发展创建了良好的环境，实现寓教于乐的教学效果。因此，教师要认识到幼儿课程游戏化的重要性，开发创新游戏化课程，促进幼儿教育改革，实现幼儿教育质量的提升。

关键词：课程游戏化;幼儿教育;改革

游戏作为幼儿教育的重要方法，能够有效吸引幼儿的注意力，激发幼儿的求知欲和兴趣，也是促进幼儿身心健康发展的重要手段。随着幼儿教育改革的发展，课程游戏化已成为当前幼儿教育发展的必然趋势。幼儿具有极强的好奇心和探索欲，游戏化课程的实施符合幼儿教育改革要求，能够有效促进幼儿全面发展。

一、营造游戏活动氛围，吸引幼儿活动注意力

对于幼儿教育工作的开展，教师要从幼儿的实际情况出发，营造符合幼儿身心特点的游戏活动氛围，有效吸引幼儿的活动注意力，为幼儿打造全新的游戏环境，提高幼儿的感知能力，使幼儿可以主动参与游戏活动，促进幼儿教育改革。课程游戏化背景下的幼儿教育活动开展，教师要尊重幼儿的身心发展特点，满足不同时期幼儿的不同需求，对游戏内容进行不同的設计。例如，随着幼儿年龄的增长，单个球传球游戏中每名幼儿传球的间隔时间过大，所以幼儿得不到有效的锻炼，运动量也不足，这使幼儿的注意力很难集中。基于此，教师要对游戏内容进行创新，适当增加球的数量，也可以将幼儿分为多个小组，这样进行传球游戏能够确保幼儿集中注意力，同时教师要保证游戏中幼儿的安全性以及动作的标准性。……