田小芳

摘 要：新课程改革对小学教育提出了更高的要求，小学语文学科随之也发生了很大的改变，提高课堂教学质量作为语文教师研究的重要课题，应当以学生为本，发挥自身引导作用，创新教学方法，提高小学语文教学质量。

关键词：小学语文;课堂教学;质量提高;对策

小学阶段是学生打好基础的重要时期，其中语文学科更是学生学好其他学科的基础，小学语文教学要紧跟时代的步伐，实现教学模式的优化和创新，加强对学生综合素质能力的培养，从而实现小学语文教学质量的

提高。

一、增加课堂活力，激发学生热情

在枯燥乏味的小学语文课堂中，学生无法对语文知识的学习产生兴趣和热情，因此，在小学语文课堂教学中，教师要注重教学环境的创设。具有生机、活力的语文课堂，能够为学生呈现更生动、形象的教学内容，这样有利于激发学生的学习潜能，使学生主动参与到课堂知识的探索中，提高学生学习有效性。在语文课堂中，教师要善于运用风趣、幽默的语言，有效引导学生，使学生在课堂中始终保持良好的情绪，集中课堂注意力，同时，教师还要注重课堂有效互动，通过互动拉近师生间的距离，这也是提高语文教学质量的基础。良好的教学环境、和谐的师生关系，能够确保高效课堂活动顺利开展。语文是一门与生活紧密联系的学科，教材中很多内容取材于生活，这需要教师在教学中加强语文与生活的联系。例如……