留守儿童教育现状及对策的研究
2021-07-28朱发红
新课程·上旬 2021年46期
摘 要:随着我国社会经济的不断发展,越来越多的青壮年劳动力进入大城市务工,这就出现了越来越多的留守儿童。大多数留守儿童正处于受教育的时期,但由于教育资源相对落后、师资力量不足等诸多因素的影响,出现了诸多问题。基于此,结合和政县台子街学校情况,探讨了留守儿童的教育现状及对策。
关键词:留守儿童;教育现状;对策
随着社会经济的不断发展,教育教学在现代化发展的过程中,教育质量和教学效率不断提升,更好地发挥了教育的功能。但教育的发展与地区经济密切相关,在经济欠发达地区,受制于教学资源和师资力量以及教学环境等多种因素的影响,留守儿童的教育面临严峻的挑战。本文结合和政县台子街学校的实际情况探讨了本地区留守儿童教育的现状。
一、留守儿童教育现状分析
(一)缺少良好的学习环境
由于父母大多外出务工,大多数留守儿童由爷爷奶奶代為监护,由于隔代监护人自身的教育观念影响,对留守儿童的教育缺乏应有的重视,这不仅导致留守儿童缺少良好的成长环境,也使其在学习的过程中缺乏应有的支持。笔者所在的和政县台子街学校,大多数留守儿童只有在学校才有学习的环境,他们放学之后几乎不会再进行任何学习活动。
(二)缺乏学习的兴趣
对小学生来说,他们的学习活动都是在兴趣的驱使下进行的,因此,只有学生对学习产生较强的兴趣,才会进行积极的学习。……
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