绘本在小学英语课堂教学中的实践探究
2021-07-28李海盛
新课程·上旬 2021年43期
李海盛
摘 要:语言学习需要大量的输入,英语绘本融游戏、互动、多媒体于一体,是一种非常符合小学生认知特点的、生动形象的教学资源,其能增强小学英语课堂教学的丰富性和趣味性,促进小学英语课堂教学质量和效率优化与提升。在小学英语教学实践中,教师要积极探索绘本的教学应用课题,使其能更好地助力构建小学英语高效课堂。
关键词:小学英语;绘本;课堂教学
在小学英语教学中巧妙地利用绘本进行教学,能有效培养学生英语学习的兴趣和信心,帮助小学生培养良好的阅读习惯,同时还能活跃小学英语课堂氛围,建构起英语高效课堂。
一、英语绘本的特点及作用分析
绘本是公认的儿童最佳读物,是针对儿童特点和兴趣设计的读物。绘本主要采用图片的形式来表达故事情节,其中描绘的故事贴近儿童生活,兒童在阅读绘本过程中,会结合自己的生活经验进行理解,因而会形成深刻的阅读体验。同时,绘本中的图片色彩鲜明、形象生动、节奏性强,既能极大地吸引儿童注意力,也能降低阅读难度,帮助其深入理解绘本故事,实现以趣促学。
小学生基本处在读图识字的阶段,绘本因其内容丰富多样,图片生动形象,语言富有韵律,设置编排合理,极大地降低了小学生学习英语的难度,有利于小学生理解故事内容,学习英语语言知识。
二、绘本在小学英语课堂教学中的实践策略
(一)科学选择绘本
小学英语教师在进行绘本选择时,要先全面了解英语绘本的重要性。……
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