李佳宜

摘 要：通过在初中数学教学中引入模型思想，对提高学生的综合能力进行了阐述和探讨，希望与同行进行互相交流，借鉴好的教学方法，学习好的教学策略，从而提升教学质量。

关键词：模型思想;初中數学;解题能力

模型思想是为描述一个实际的现象应用更科学合理的语言进行描述各种现象的一种思想。如何在初中数学教学中使用模型思想来提升初中生数学解题能力是本文要探讨的话题。

一、建立科学有效的模型思想进行数学教学

在初中数学教学中提升初中生的解题能力是教师思考的问题。要建立有效的模型思想，在课堂教学中引入情境教学是一个行之有效的好方法，从而有效地提高学生的解题能力，进而使学生在学习中真正体验到数学在解决实际问题时所发挥的价值，体会数学的巨大作用。

二、通过模型思想的建立提高学生的解题能力

提升初中生在数学课堂学习中解题的能力，是教师在实际课堂教学中面临的一个难题。而通过在数学教学中建立模型思想，通过生动活泼的情境教学方式激发学生的学习兴趣和主观能动性，提高学生的学习能力，提高分析问题能力，进而在实际应用中提高解决问题的能力，是切实有效的教学方法。

1.建立模型思想的思维和意识

关于如何建立模型思想，用模型思想进行数学教学的具体方法，把实际生活中的问题转化成数学语言，把具体生活问题提炼和转化成数学问题。……