葛霜单

摘 要：小学音乐合唱教学的开展，能有效提高学生的自信心，提高学生音乐学习的兴趣和积极性，挖掘学生的学习潜能，促进学生综合素养的提升。在音乐合唱中，能使学生感受多声部、多旋律的不同，展现音乐的魅力，锻炼学生的音乐控制力和表现力，同时，合唱教学的开展需要学生间互相配合，对培养学生的团队合作能力有很大帮助。因此，小学音乐合唱教学的开展，对促进学生全面发展具有重要意义。

关键词：小学音乐;合唱教学;策略

一、激发学生的学习兴趣，营造良好的合唱氛围

兴趣是学生一切行动的前提因素，只有学生先产生兴趣才能主动参与到活动中，当然小学音乐合唱教学也不例外，为了引导学生主动参与合唱活动，提高合唱教学的有效性，营造良好的合唱氛围很重要。音乐学科本身具有生动、活泼的特点，但由于受到应试教学的影响，使学生在合唱教學中通常以教师口头讲述的方式吸取知识，这种教学模式下的音乐课堂缺少活力和灵动性，导致学生的学习兴趣不高。因此，新环境下的小学音乐课堂，教师要转变传统教学理念，从学生的兴趣出发，激发学生的合唱兴趣，为学生营造良好的合唱氛围，构建高质量的音乐课堂。结合小学生的兴趣爱好、年龄特点，组织开展合唱活动，当学生对合唱产生兴趣后，学生会主动参与，从而更好地理解歌曲内容，有效提高小学音乐教学的有效性。同时，教师还可以选择学生喜欢的、感兴趣的歌曲开展合唱教学，学生的参与积极性会更高。……