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网络教研促进教师专业发展的实践与思考

2021-07-27王鹤

新课程·上旬 2021年51期
关键词:实践教师

王鹤

摘 要:对于教师这个职业来说,教研活动是提高教师专业能力的重要途径。而随着现代信息技术的发展及互联网的普及,网络教研也成为教师教研的一种方式,为教师教研提供了很大的便捷。通过分析网络教研自身的优势,思考网络教研促进教师专业发展的实践方法。

关键词:网络教研;教师;专业发展;实践

现如今,我国现代信息技术发展迅速,互联网的普及让社会各界都享受到了互联网的便利,对于教师这个职业也是如此。互联网为教师提供了丰富的资源,教师能通过互联网来完善自身的专业能力,通过网络教研发展自身,使自己能更好地服务于教学,提高教学质量。

一、网络教研的优势

(一)网络教研具有方便快捷的优势

由于现代信息技术的发展,互联网得以普及,而现代的科技产物更是能让我们随时随地地享受网络带来的便利。而对于教师来说,互联网带来的便利也能体现在教研活动上。互联网上有着丰富的资源,教师可以充分吸纳这些知识,将其转化为自身知识的同时,也能将其用于教学工作中。教师不是万能的,也会遇到教学上的疑惑,也会有不会解答的问题,但随着智能手机和电脑的普及,教师可以随时随地地利用互联网来搜索并解决这些问题,方便快捷,大大地提高了工作效率。

(二)网络教研具有实时共享的优势

互联网可以轻松地突破时间和空间的限制,可以共享所有的资源,所以网络教研也可以实现教学资源的共享。……

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