何红峰

【摘要】在语文教学中，培养学生良好的语文学习习惯是一个重要的教学目标。一个好的学习习惯不仅可以提升学生的语文学习效率，还有助于学生更好地开展其他学科的学习。教师在教学过程中应把培养学生的学习习惯放在首要位置上，只有重视学生学习习惯的培养，才能构建高效课堂，提高学生的学习积极性，帮助学生形成语文思维，进而提高学生的语文学科核心素养，为学生今后的语文学习奠定坚实的基础。

【关键词】小学语文;学习习惯;培养对策

【基金项目】 本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“小学低年级学生良好学习习惯养成的研究”（课题批准号：GS〔2020〕GHB2554）的阶段性研究成果。

如何培养学生良好的学习习惯是当前教师与家长面对的重点问题之一。万丈高楼平地起，学生在小学养成良好的学习习惯，不仅有助于初期的学习，还对未来的学习也有着极其重要的影响。小学阶段的教育不仅仅是为了传授给学生课本上的知识，更重要的是培养学生良好的学习习惯，这对学生今后的发展有着不容小觑的作用。

一、语文教学中学生学习习惯养成的研究价值

语文学科主要是以语言文字为基础对学生的思维能力、创新能力、情感思想等进行培养。在小学低年级语文教学中，教师应熟练运用各种教学策略，结合语文知识为学生搭建一个系统的学习框架，这是直接提高学生学习能力的有效途径。例如，在教学《哪座房子最漂亮》的过程中，教师可以通过多种策略同时推进的方法，如从色彩、课文阅读韵味的视角等来对学生进行教学，让学生在学习中逐渐养成良好的语文学习习惯。……