李东旭

【摘 要】 在课程改革的背景下，体教结合是一种强调体育训练与理论教学的相互结合的教学模式。体教结合模式在校园足球教学的运用，不仅可以提高学生的足球技术，同时也可以兼顾文化知识的学习。该教学模式符合校园足球的发展理念，对于提高学生的综合素质和足球水平有着重要的作用。

【关键词】 校园足球  体教结合  教学模式

有效实施体教结合的教学模式，有利于学校体育的健康发展，可以帮助青少年摆脱繁重课业的束缚，从文化课堂走入体育操场，获得体质体能的锻炼和终身体育意识的培养，进而全面增强学生的身体素质。体教结合的有效实施，也有利于在体育运动中引导孩子们热爱足球运动，普及足球运动，提高足球运动后备人才基数和素质，让孩子们在足球竞技运动中体会到足球运动的乐趣和魅力，接受体育精神的熏陶。目前校园足球教学过程中还存在着不少问题，体教结合模式的运用具有重要意义。

一、校园足球教学现状

（一）学训矛盾突出

部分学校仍受“应试教育”的影响，把学生的文化课考试成绩作为评价学生的唯一标准。在这种传统教学观念影响下，部分学校将足球课“变成”数学课、语文课、英语课，使校园足球课难以真正有效开展。还有部分家长不顾孩子的意见，直接剥夺孩子的课外活动时间，将孩子禁锢在课外辅导机构中学习各种所谓“知识和才艺”，造成孩子没有时间参加体育锻炼。……