王民

【摘 要】 信息技术的不断发展，让其在社会上的多个领域和行业中都得到了广泛的运用。现下很多高中学校都引进了现代化的多媒体设施，那么怎样借助多媒体设备开展高中数学课程教学，变成现下大部分高中学校都非常关注的话题。因此，合理利用多媒体对于提升高中数学教学效率有着很大意义。本文就多媒体技术在高中数学课堂教学中的运用措施进行阐述，希望可以给大家带来帮助。

【关键词】 多媒体技术  高中数学  应用

在高中数学的课堂教学中运用多媒体技术，能够让课程内容更为形象地呈现在学生面前，进而引起学生对其的注意，调动起学生的学习积极性。就老师的角度而言，多媒体是老师开展高效课堂的重要工具，为高中数学的教学增添了生命力，多媒体能够把数学知识用声音、图像以及文字这些形式呈现出来，比以往的教学方式更为形象化与直观化，让学生的感官能够得到刺激，进而在这些感官的作用下，激起学生的学习兴趣，以及探索意识。就教学过程而言，多媒体的运用让高中数学课堂更为绚丽多彩，充满着趣味性，在提升教学效率的同时，也让教学效果更为显著。

一、激起学生兴趣，开阔学生眼界

在以往的教学过程中，因为数学课程有着较强的逻辑性，再加上有限的教学工具和模具，很难激起学生对于数学的学习兴趣。特别是到了高中阶段，伴随知识的不断深化，对学生实际的思维能力、逻辑性以及推理性都有更高的要求，让学生逐渐衍生出了厌恶和畏惧心理。……