罗玉玲

◆摘  要：随着新课程改革的不断深入，如何深刻契合新课程改革理念，构建出和谐的英语课堂，全面提升英语教学的有效性，已成为各级初中英语教师面临的主要课题。当代英语教学更加注重“以人为本”，即任何课堂形式都要朝着以学生为重心转化，借助于多媒体手段激发学生的积极性，再利用团队合作、情境探究激发学生的主观能动性，构建出良好的课堂氛围，全方位提升英语教学效率。

◆关键词：初中英语;高效课堂;和谐构建

初中英语教学是在发展学生的听、读和写等方面的基本技能的同时提高学生的基本口语交际能力，然而由于教学方法守旧、教学环境限制，导致英语教学效率低下，亟待教师转变传统的教学理念，多元化教学方法，激发学生的学习兴趣，在课堂中突出学生的主体地位，注重师生之间的交流，极大的提升初中英语课堂的有效性。

一、初中英语教学课堂的现状

当下许多教师并未深刻领会到新课程改革的要求，课程模式更加倾向于模式化和程序话，更加注重语言知识的灌注，忽略了学生的实际需求和实际应用，学生的学习兴致低迷，其存在的主要问题主要表现在以下几个方面：首先，教师流程单一，当代英语教学模式停留在字、词、句的讲解中，在讲解一些重点词汇和文本后，然后让学生下课背诵相应单词、背诵文章，最后进行单词默写等等，教学模式十分单一，教学内容较为枯燥，这种教学首先……