基于“以人为本”的高校学生管理分析
2021-07-23张丹峰郑丽娟
速读·中旬 2021年2期
张丹峰 郑丽娟
◆摘 要:现阶段,在素质教育的引导下,越来越多的高校将教学的主体从教师转为了学生,本文介绍了当前高校学生管理中存在的问题以及将以人为本理念融入管理过程中解决问题的方法,以期在校园内营造和谐有序的环境氛围,保障学生可以在学校中健康的学习成长,希望能够给读者带来启发。
◆关键词:“以人为本”;高校;学生管理
高校作为为社会培养高素质人才的重要途径,其管理方式与学生的培养质量之间存在着一定的联系,现阶段,为进一步提升高校学生管理工作的质量,将以人为本的思想理念应用于管理工作当中,已经成为保护学生心理健康,促进学校管理工作可持续发展的有效方式之一。
一、当前高校学生管理中存在的问题
自改革开放以来,我国社会经济得到了飞速的发展,社会经济形式复杂程度不断提升,为满足当前社会对于人才的需求,各高校的不断扩大招收人数,这种情况在一定程度上满足了社会对于人才的需要,但却大大提升了自身开展学生管理工作的难度。在当前的高校学生管理工作中,主要是由学生会、团委、党组织等部门集权或者分权负责学生的管理工作,这种管理方式尽管都具备一定的管理优势,但在新时期高校管理过程中这两种管理模式也都暴露出一些不足。具体来说,随着互联网的不断普及,信息知识更新速度不断加快,当代大学生的知识面不断扩大……
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