姚雅洁

◆摘  要：云课堂是随着信息技术的日益发展，为了更好地帮助学生学习，提高教学策略的效果而产生的一种教学模式。初中物理的复习课要求教师在较短的时间内回顾大量零碎的知识点，并在此基础上引导学生进行知识网络建构。本文以一节复习课为例，介绍如何在物理复习课中利用云课堂来提高教学效果。

◆關键词：“云课堂”;物理教学;复习课

迅速发展的信息技术手段为一线教学提供了强有力的技术依托，教学模式也发生了许多变革与创新。“云课堂”就是在此背景下诞生的一种完整的教育系统，它将学生与教师通过互联网连接了起来。学生在移动终端接受教师发布的任务，并通过网络将数据反馈给教师，教师根据线上大数据平台的结果制定教学计划。初中物理复习课因为基础知识点较多且比较零散，课堂师生间缺乏有效互动，而“云课堂”所受限制更少，可以为复习课提供更多的可能性。而我们尝试，根据学生的掌握情况针对性地进行讲解突破，使学生的学习更加深入、自主。以下以苏科版物理八下第九章复习课《力与运动的关系 复习》为例，尝试利用云课堂来提高物理复习课的课堂效率，教师在学生学习过程中给予指导，使学生在虚拟环境的云课堂上获得更丰富、更有意义的学习体验。

一、前学与诊断

《力与运动的关系》是初中力学阶段承上启下的一章节内容，它要求学生根据物体是否在平衡状态来判断物体的受力情况。……