包青

◆摘  要：孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”由此可见在幼儿时期对幼儿良好行为习惯的培养是十分重要的，直接关系到幼儿以后的成长和发展。基于此，培养幼儿的良好行为习惯一定要从幼儿时期抓起。在幼儿园教育中，教育工作者要正确认识到培养幼儿良好行为习惯的重要意义，要结合幼儿的实际情况以及《指南》精神，采取有效合理的教学方法来让幼儿养成良好的行为习惯。

◆关键词：幼儿园教学;行为习惯;培养

在幼儿教学过程，有效的帮助幼儿养成良好行为习惯是必要的，作为幼儿教师，应结合幼儿实际，科学的进行行为习惯培养，从而为幼儿日后发展奠定良好基础。

1培养幼儿良好行为习惯的价值

1.1实现幼儿教育目标

建立良好幼儿良好行为习惯，培养幼儿拥有正确思维观念和行为基础，这是幼儿教育的主要作用，它实现了幼儿教育的最终目标。教师帮助幼儿建立知礼、讲文明卫生、有道德的人设概念，培养幼儿良好的行为模式，这对于幼儿教育目标的实现有重大意义。

1.2提升幼儿素质水平

就目前的教育环境而言，教师传递给幼儿的，不单纯是知识的习得，更多的是与小伙伴的沟通交流，建立正确是非观、价值观。教师在教育环节要以培养幼儿良好行为习惯为目标，提升幼儿的综合素质水平。从主观上让幼儿意识到怎样正确对生活中的人、事物进行思考、行动，最终养成正确的思维和行动习惯，贯彻在生活中，这能够有效提升幼儿的综合素质水平。……