赵桂昌

◆摘  要：毫无疑问，在小学教育中，班级管理将对学生的成长和发展产生非常重要的影响。在班级管理中，班主任作为负责学生生活、健康、学习和思想的直接管理者，自然会承担非常重要的责任。因此，笔者将根据自己的经验总结出一些有效的小学班级管理策略。

◆关键词：小学;班主任;班级管理

简单来说，班级管理主要是指班主任按照一定的要求，通过一定的措施和手段，带领全班对班级内的各种资源进行组织、计划、控制和协调，从而达到最终教育目的的活动。为了使班级管理活动对学生的成长和发展发挥更积极的作用，班主任应该有计划、有目的、有步骤地设计班级管理策略，并根据学生的实际情况及时调整。只有这样，小学班级管理质量才能不断提高，从而为学生的健康成长和发展创造良好的前提条件。

一、引导自我管理

根据小学生身心发展的规律，在一定程度上意识到了这一点。因此，班主任应该尽量不对学生实行严格的控制，但应该给学生更多的自我控制空间。为此，可以选择一些班委干部协助班主任工作。这样，班委干部就可以在点对点基础上充分发挥作用，从而逐步促进整个课堂气氛的优化。为了培养这个班的干部，我将首先采取以下措施：第一，向公众宣传干部的良好行为，表扬干部的长处，帮助干部在学生中树立威信;第二，认可班委干部的工作方法并鼓励他们勇敢工作的同时，我将向班委干部提出更高的要求。……