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乡村小学语文教育中乡土文化缺失的成因分析

2021-07-23卜咏花

速读·中旬 2021年4期
关键词:缺失小学语文

卜咏花

◆摘  要:小学教育和文化传承有密切的关系,中国传统文化通过教育来实现代代相传乡村小学中,对乡土文化教育较为忽视,现在城市化进展,加快,导致对乡土文化教学的缺失,这会影响小学生身心发展健康,所以本文主要针对乡村小学语文教育中,乡土文化的重要性,进行分析,探究乡土文化缺失所带来的影响。

◆关键词:乡村文化;小学语文;缺失

小学语文是在整个小学阶段学习过程中,最重要的一门学科。是所有学科学习的基本。它要求学生们掌握基本听说读写的能力,还向学生传递正确的价值观。大部分情况下教师只是注重书本的学习,忽略了小学语文在传承发展文化过程中的重要作用。这需要乡村教师从各个层次方面来解析小学语文教育,才能更好地建立学习语文和学生之间的密切关系。在乡村展开语文教学需要融入本土元素,让学习贴近生活,让乡村学生更加的理解乡土文化,帮助学生日后更好的融入生活。

一、乡土文化的意义

在乡村生活的学生们与城市中的学生有较大的差别,生活环境差异明显。在乡村生活的学生在日常生活过程中劳动的机会很多,伴随着学生不断成长。因此要加强对乡村学生的乡土文化教育,让学生体会到劳动的艰辛与不易,培养学生吃苦耐劳的精神,让学生体会到乡土文化中的精华。有利于将来的健康发展,这种精神会让学生在日后的生活中不断茁壮成长,鼓励学生积极地完成自己的学业,通过自己的努力来改善生活条件。……

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