蒙桂平

◆摘  要：随着现代教学理论的发展和进步，学校教育体制下的传统教学观念得到了巨大的改观和发展。教师在课堂教学中需要保持充分的时代人文教育气息，对传统课堂教学中的弊端进行积极改革和调整，使学生获得更优质的学习条件。本文将对农村小学语文教学的创新策略进行分析和讨论，希望能够给相关教学的高质量开展提供参考和帮助。

◆关键词：小学语文;农村地区;优劣势分析;创新策略

在传统教学理念下农村地区在学校教育中存在着先天的劣势，学校的师资力量、教学资源、学生的学习理念等存在着先天不足。但随着时代发展，农村地区的一些教学优势也逐渐被挖掘和发现，教师需要对农村教学的优势选项进行充分分析，利用现代教学技术弥补传统的教学劣势，使学生的综合语文素养得到更科学有效的培养。

一、农村地区小学语文教学中存在的优势

1.熟人社会给学生的交际提供了更扩阔的契机。在农村地区，熟人社会尚在维系和运转，对多数学生来说生活中有各种“打交道”的人群，学生在小区域内也跟容易聚集形成社交、游戏活动等，使学生天然的表达素养和意识得到有效训练。教师在语文课程教学中，要鼓励学生学会观察生活、了解生活，使语文课程中的内容对学生形成更深刻的启发。

2.农村地区的自然环境对学生的文学意识形成了有效的带动提升作用。小学语文教材中，对自然景色描写占据了大量篇幅。……