马颖

◆摘  要：小学语文阅读教学是传承中国传统文化的重要途径。在阅读教学中，教师可以增加中国传统文化相关的阅读内容，并采取一定方式将传统文化的阅读融入学生的日常生活中，使其更好地领悟中国传统文化的精髓。在小学语文阅读教学当中，教师应该充分的发掘和展示传统文化经典篇章中的各种道德文化、人文以及情感文化，使学生能够感同身受，从而在阅读当中受到感染和熏陶。

◆关键词：小学语文;阅读;传统文化

新时期，随着语文教学改革深入开展，有效的在语文课堂开展传统教育是必要的，传统文化需要进一步传承，作为语文教师，可以结合语文阅读教学内容，加强传统文化在语文课堂的渗透效率，从而进一步提高学生语文综合水平。

1语文阅读教学中融入传统文化的意义

1.1助力语文教学发展

作为人文类的学科，语文是传统文化的一个重要主要组成部分。学习语文的时候，教师利用对历史，发展过程，以及生活的讲述，实现学生教育启蒙的作用。小学时期的学生，教师可以利用科学化，合理化的方法，系统性设计语文教学内容，进而引发学生对语文学习的重视，同时向小学生传递民族精神品格，传递正向的价值观。除此之外，学生学习的过程中，可以建立其使命感，不断加深对语文学习和传统文化的重视，进而促进语文教学的发展。

1.2助力学生认知能力的提升

小学语文教师，在进行语文教学实践的时候，需要把引导者的角色扮演好，并在教学实践中积极引导学生学习语文知识，以此为学生的人生发展奠定坚实的基础。……