陈思伶

◆摘  要：在素质教育改革的过程中，越来越关注对心理健康教育的开展，尤其是对于小学语文这们学科来说，教师不能只是关注对基础知识的讲解，由于小学生正处于身心成长的重要时期，此时还应该对他们的心理健康进行引导，在提高学生语文学习水平的同时，促使他们健康快乐的成长。小学语文教师在实际教学中，要优化课堂氛围，突出心理健康，要充分挖掘教材内容，巧妙合理渗透心理健康，另外还要发现抓住教育时机，确保心理健康教育效果。本文主要围绕小学语文教学中学生心理健康教育的策略进行了探究，以供参考交流。

◆关键词：小学语文;心理健康教育;关联;策略

伴随着社会的发展，很多人对于教育事业依然存在片面的认识，例如家长过多地施压给学生，过度追求学生取得好成绩，却忽视了对学生的人格、习惯等方面的培养，不利于孩子的健康成长。心理健康教育非常重要，是确保学生健康成长的关键。在学科中渗透心理健康教育是小学教育中非常重要的一种方式，再加上小学语文本身的特殊性，在其中应用心理健康教育有著非常显著的意义和价值。作为小学语文教师，就应该及时革新教学理念，在语文知识传授的同时，还要积极探索心理健康教育开展的策略，要充分发挥语文学科人文性的优势，从而全面提高语文教学质量，达到教书育人的目标。

1小学语文教学与心理健康教育之间的关……