董晓青

◆摘  要：自治区新教改的实施使得各学校的教学模式焕然一新，与此同时也对各教师课堂质量提出了更高的要求，而初中语文也是学生求学历程中非常重要的学科之一，高效率的语文课堂对语文教学较果有着显著的促进作用，可有效提升学生语文素养，而如何打造高效率的语文课堂也成为了广大教学研究者们所关注的热点议题之一。

◆关键词：初中语文;高效课堂;教学效果;教学策略

作为一门具有人文性质的学科，语文是学生学习好其他学科的基础，因此，语文课堂成效对学生来讲极为重要。与小学语文相比，初中阶段的语文无论是在理解深度还是在知识总量方面都有了较大的变化和提高，再加上初中阶段学生需要学习的科目增多，可供学习语文的时间大大缩减，语文课时有限，致使语文教学难度进一步加强，需要教师在有限时间内，保障课堂质量的基础上，提升教学成效，打造高效课堂，因此教师需及时转变教学理念，逐步放低教学主导者的姿态，从提升学生学习能力的角度出发，担任起教学引导者的角色，培养学生良好的学习行为习惯，使其真正成为语文学习的主人，不再被动式学习。

一、初中语文课堂现状

（一）课堂气氛沉闷

多数教师面临最多的教学问题就是关于课堂气氛的问题，尤其在语文课堂中，最易出现课堂气氛沉闷的窘境，学生学习状态过于被动，致使在课堂上精神状态欠佳，无精打采，再加上语文知识内容本身较为枯燥，少数教师授课时采取灌输式教学，照本宣科，学生听课时兴趣不高，思想更加容易受外界干扰，严重影响语文教学效果。……