张良娟

◆摘  要：随着新课程改革和新课程标准的不断深入与发展，对小学课堂教学提出了很多要求。小学阶段是义务教育的基础阶段，更是素质教育的重要组成部分，对于小学生学习的成长有着至关重要的作用。因此，在当前小学数学课堂教学中，教师不能过于注重学生的成绩和升学率，更应该在课堂教学中培养学生自主提问能力，通过自主提问的方式，激发学生学习兴趣，提高自我探究能力。从而增强数学课堂教学的实效性和有效性，为学生数学学习打好坚实的基础。笔者从培养学生自主提问能力的意义谈起，进而从三个方面提出具体策略，以期实现学生更好的成长，以供参考交流。

◆关键词：小学数学;课堂教学;自主提问能力;培养

数学学科与其他学科相比有很多不同，數学教学内容可以说是一环套一环，教学内容衔接十分紧密，可以说每一堂课都非常重要。而小学生正处于思维活泼好动的年龄，容易出现走神的情况，难免对数学课堂和教师有着畏惧情绪，甚至会变成厌学。基于此，在小学数学课堂教学中更应培养学生自主提问能力，更好地发挥学生主体作用，由内而外地激发学生探求知识的欲望和动力，从而更好的内化和理解教学知识。

1小学数学课堂培养学生自主提问能力的重要意义

小学生正处于思维活跃，性格塑造的黄金阶段，这一时期做好对学生学习意识的培养十分有必要，学生对于数学的认识已经不是幼儿园单纯的识数了，在学习中已经建立起相关的数学学科概念。……