罗佩

【摘要】在新课程改革工作不断开展的背景下，培养初中生核心素养已经成为初中教育教学的重点任务。英语学科核心素养是由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力构成。基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学，要求教师灵活应用阅读教学方法，借助分层教学模式，激发学生对英语知识的学习兴趣，同时需要选择性应用英语阅读材料，强化英语阅读教学质量，切实培养初中生的英语学科核心素养。

【关键词】英语学科核心素养;阅读教学;初中英语

英语学科核心素养由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力构成，培养初中生英语学科核心素养，要求教师重视初中英语阅读教学。从当下的初中英语教学現状来看，虽然大多数一线教育工作者想要培养学生的创造性，但所应用的填鸭式教学模式抹杀了学生的学习积极性与创造性，对于学生语言能力的提升以及思维发散有着极大的影响。基于英语学科核心素养开展英语阅读教学工作，能够强化学生的英语语言表达能力，锻炼并发展初中生的逻辑思维，全面提升学生的英语学习水平，促进初中生核心素养的发展。

一、灵活应用阅读教学方法，激发学生对英语知识的学习兴趣

英语教学质量对于学生的学习质量以及课堂表现有着极大的影响。有些教师习惯采取陈旧、僵化的课堂教学模式，课堂教学氛围极为枯燥，同时部分教师为了赶超学习进度，迫不得已压缩教学课时，只注重对于英语知识的传授，无法激发学生的学习积极性，为此教师需要灵活应用阅读教学方法，制定科学合理的英语阅读教学方案。……