郑劭勋

摘要：在新课改的推动和改革下，也让我国的教育事业发生了变革，并提出了新的要求，要求学生要在综合素质的基础上全面的发展。在新时期下，传统的教学模式已经不适合学生的学习了，所以需要老师要进行创新，而創新能力也是推动学生全面发展的重要内容，是一定要重视和培养起来的。基于此，本文就针对农村初中物理教学中学生创新能力的培养展开了分析。

关键词：农村;初中物理;创新能力;培养

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2021）02-0171-01

对农村教学来说，教学条件非常不好，而初中物理又是一门深奥的学科，对学生的实践和理论学习能力要求很高，学生想要将物理这门学科学好，需要具备很强的逻辑思维和分析能力，所以学生在学习起来很困难，尤其是条件不好的农村教学。但是创新又是学生必备的一种学习能力，农村教学不能因为条件有限，就影响到学生发展以及综合能力的提高。因此，我们需要加强农村学生创新能力的培养。

1.农村初中物理教学的现状分析

就目前农村初中物理教学来说，主要存在以下几个方面的问题：第一，教学观念过于传统。在教学的过程中还在使用传统的教学方法，导致学生一直在被动地接受学习的知识;第二，教学方法过于单一，降低了学生对物理学习的兴趣。也正是因为失去了学习兴趣，影响到学生主动参与性和积极性;最后，缺乏实验的环境和条件。众所周知，物理很多知识都是通过实验来验证结论的，而学生也会在实验的过程中，加深和正确掌握学习的物理知识。……