吴汝英

摘要：在如今新形势背景下，小学班主任教师的工作与德育教育有着密切联系，因此，班主任教师应当认真负责，在平时的班级管理工作中对学生展开德育教育，对班级学生的思想观念展开良好培育。基于此，本篇文章主要通过新形势下小学班主任德育工作有效开展，展开具体分析，并为其提供具有针对性对策。

关键词：新形势;班主任教师;德育工作

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2021）02-0126-01

引言：德育教育作为如今小学教育的重要组成部分，对学生展开德育教育工作，作为班主任教师的主要目标。在具体的教学进程中，班主任教师作为班级的大家长，对班级学生有着最为全面的了解，这则可以让班主任教师能够充分掌握学生在发展与学习时存有的问题，应当对学生展开哪方面教育，德育教育工作因此得到合理的施行与开展。

1小学班主任教师展开德育教育工作的有效对策

1.1提升德育实效，革新德育教育方式

因为小学时期是培育学生们良好思想观念的关键阶段，受以往应试教育所带来的影响，目前大多数班主任教师并未重视起德育教育工作，在对班级学生展开德育教育工作过程中，依旧运用以往的教学形式，一味地向小学学生灌输人生大道理，这时则会让学生产生极为严重的抵触心理，从而造成小学德育教育的效率相对而言较为低下。鉴于这种情况，班主任教师则应当积极创新自身的德育教育方式与德育教育观念，提升班级学生对于德育知识的积极性。……