李建秀 林振辉

【内容摘要】班主任的管理水平直接影响学生的成长和发展，为了给学生提供良好的学习环境和成长环境，班主任要积极发挥引导作用，深入学生的内心世界，了解学生的需求和生活环境，根据学生的实际情况来引导教导学生，以身作则，帮助学生树立正确的价值观和人生观，在人生道路上健康快乐的成长。为此，本文就初中班主任如何结合班级实情创新管理策略，根据学生实际情况选择科学的教育方式，满足学生发展要求进行了研究。

【关键词】初中班主任  班级管理  方法

班主任是一个班级的管理者与组织者，担负引导班级朝正确方向前进的重任，只有班主任做好班级管理工作，确保班风良好，才能让整个学校树立良好的校风，学生才能在学校里健康成长。

一、教师做到以身作则，言传身教感染学生

教师是学生求学道路上的领路人，是学生模仿的榜样，教师自身的言行举止和人格魅力会对学生的成长发展产生深远的影响，这是其他教育手段无法比拟的。教师在学生面前表现出来的一言一行都会时刻影响着学生，包括教师的表情、姿态、衣着，以及面对困难的态度、处理问题的态度甚至是与人相处的方法都会给学生留下深刻的影响，在日后的学习和生活中学生就会以此为模仿的对象，学习教师的言行举止，在潜移默化中影响着学生未来的走向。口头说教的方式是最没有说服力的，古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。……