朱亚灵

【内容摘要】随着我国素质教育理念的深入发展，国家有关教育部门对于初中数学的教学又提出了新的要求，注重对学生核心素养的培养，因为这是学生未来发展所必须具备的能力。本文主要论述了核心素养理念下初中数学教学的策略，旨在提高初中数学的教学质量，構建初中高效的数学课堂，实现初中生数学综合能力和素质的全面提升。

【关键词】核心素养  初中数学  教学  策略

初中数学教师在教学的过程中，应该不断的提升自身的专业能力和素养，不断的总结相关的教学经验，积极的采取科学有效的教学经验，以激发学生的学习兴趣为主，促进学生积极主动的进行学习，充分发挥学生在学习中的主观能动性，循序渐进的培养学生形成独立自主学习的习惯，活跃学生的思维能力，逐步的提高学生自我探究的思想意识，以及创新的精神，最终实现学生数学核心素养的形成与发展。

一、转变教师的教学理念和方法

初中数学教师要想提高学生的数学核心素养，首先还是应该转变自身传统的教学理念和方式方法，这是进行初中数学教学改革的第一步。在传统的教学观念和方法中，数学教师总是一副十分威严的形象，并且在课堂教学中通常也是采取“一言堂”的教学方法，这样的教学方法严重的抑制了学生的思维和想象，使得学生对于数学学习失去了兴趣，长此以往还会使得学生产生厌学等不良的心理。……