高静

摘要：疫情期间“停课不停学，教学不断线”，让学生如何有效地度过停课期，是每一位教师应该思考的问题与责任。本文结合空中课堂教学的模式，防止学生出现“挂机”现象，如何提高学生的学习兴趣，让学生积极主动投入到课堂中来进行探讨。

关键词：空中课堂;素质教育;学习兴趣

2020年是不平凡的一年，在本该阖家欢乐的春节期间，却被一场突如其来的新冠病毒所打扰，疫情的突然爆发，让我们改变了原有的生活节奏，这是一场没有硝烟的战争，与医护人员奋战在一线不同，我们教师的“战场” 就是空中网络课堂，根据“停课不停学，线上开学”的教学模式，开启了我们教师的第一次网络直播教学。对于线上教学，可以从以下几个方面展开实践和探索：

一、思政教育

“师者，所以传道授业解惑也。”其中，传道排在第一位。可见，从古到今，对传道的要求一直很高。这次疫情带给我们太多的思考与感悟，关于生命、勇敢、付出、责任……为我们提供了许多鲜活感人的事例与素材。对我们每个人而言，这无疑不是一堂思想教育的大课。作为教师，我们要把这些传递给学生，让他们明白什么是爱国主义、生命和社会责任。对于这方面，可以投学生其所好，学生平时喜欢刷快手、抖音软件，用他们喜欢的方式进行思想教育，可以把抗击疫情故事用抖音软件录成小视频，让学生观看，还可以用作业的方式，让学生使用快手、抖音软件录制抗击疫情感人事例的小视频，这样可以增加学生的爱国主义情怀。