潘玉玲

摘要：  课堂教学是学生学习的主渠道，课堂上的评价是教学过程中不可缺少的一个重要部分。课堂上的评价有助于学生获得最充分的、最合理的教育与发展，使每个学生都能主动地、积极地表现自己，使他們各自不同的潜能得到相应的发挥，学生的全面发展离不开教师有效评价的鼓励。

关键词：有效评价  评价方式   小学数学

课堂教学是学生学习的主渠道，课堂上的评价是教学过程中不可缺少的一个重要部分。课堂上的评价有助于学生获得最充分的、最合理的教育与发展，使每个学生都能主动地、积极地表现自己，使他们各自不同的潜能得到相应的发挥，学生的全面发展离不开教师有效评价的鼓励。对学生来说，正向的评价能够让其感受学习的乐趣，辅助自我理解和掌握知识，并在此基础上思考多种解题思路。小学数学学科具备强大的逻辑思维能力和趣味性，积极的评价可以使学生热爱学习，感受知识的魅力，同时培养积极探究数学思想的学习态度，为学生的发展提供方向和资源。本人认为课堂评价应做到以下几点：

一、小学数学课堂教学有效评价方式

1.评价的语言要丰富

课堂评价中除了教师对学生的评价外，还有学生对学生的评价，学生对教师的评价。有的学生有自己独特的见解，可苦于找不到合适的语言表达，经常欲说又罢;而有的学生所用的语言显得比较单一、乏味。为了丰富评价语言，要求教师在平时的教学中时时注意为学生提供和积累一些评价语言。……