丁珂

摘要：对现阶段农村幼儿养育情况予以调查，普遍存在的现象是家长外出务工，老人看护幼儿，又因为老人比较溺爱幼儿、老人秉持错误的教育观念，如孩子不能吃亏等等，未能正确地引导和培养幼儿，导致幼儿极易形成愤怒、冲动、爱攻击他人等情绪，如若不能及时调节幼儿的情绪，那么幼儿未来良好发展将会受到影响，使他们产生攻击性人格、亦或出现多动症、亦或冲动暴躁，他们可能做出危害他人、危害社会的行为。本文将着重分析农村幼儿情绪社会性发展现状，进而探讨如何实施社会工作，利用绘本阅读促进农村幼儿良好地调节情绪。

关键词：绘本阅读;幼儿情绪社会性发展;社会工作

幼儿是国家发展的希望，保障他们健康地、良好地成长是非常有意义的。而对现阶段我国农村幼儿生长情况予以了解，诸多幼儿产生不良情绪，如易怒、好动、爱攻击他人等等，如若不加以调节，那么他们未来进入社会将难以与社会成员和谐相处。为了改变此种局面，应合理地规划并有效落实一系列的社会工作，组织农村幼儿参与绘本阅读，懂得如何调节自身的情绪、纠正错误行为等，进而促进他们良好地成长与发展。所以，绘本阅读促进农村幼儿情绪社会性发展的社会工作有效落实是非常有意义的。

一、农村幼儿情绪社会性发展现状的分析

《12-36 月龄幼儿情绪社会性筛查量表》的研究对象为12～36月龄健康幼儿，通过运用12～36月龄幼儿情绪……