孟宪强

[摘  要：在教育改革的影响下，高中教育越发关注学生的自我发展，教学理念更加人性化、科学化。励志教育作为高中德育教育的重要内容，受到高中教学的普遍关注。高中教学应在“立德树人”的理念下助力学生全面发展，使学生在高中阶段不仅能够获得丰富的知识，还能使自身修养、品格得以提升。笔者结合高中德育教育的现状，分析励志教育在高中德育教育中的实施要点。

关键词：德育教育;励志教育;实施措施;道德品质;全面发展]

励志教育强调在教学中鼓励学生，包含理论知识和实践教育两方面，主张依靠综合教育方式培养学生乐观、积极的心理品质。高中生的身心逐渐走向成熟，人生观、价值观初见雏形，在这一时期能够给予积极的引导、鼓励对其未来的发展十分重要。作为应试教育的补充，励志教育更能够促进学生的品德培养和人格塑造，有助于学生树立正确的人生方向，具备坚韧不拔、坚持不懈、敢于争先、积极实践的良好品质。

一、高中德育教育中励志教育的意义

1.丰富德育教育内容

通常，励志教育没有明显的边界，但凡能够激励学生发展，给学生以正确指向的事件、故事等均可作为励志教育的素材。比如，我国古代的神话传说《愚公移山》《神农氏尝百草》等，法国科学家居里夫人发现镭的过程，我国抗日战争中涌现的可歌可泣的英雄人物，感动中国的人物等等。将这些激人奋进的素材列入德育教育之中，自然能够初中生不断前行，奋勇争先。……