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探究初中艺术社团在学生核心素养培养中的作用及策略

2021-07-16郭洲

读书文摘(下半月) 2021年4期
关键词:初中核心素养

[摘  要:社团活动是一个校园活动的存在,能够给学生提供一个活跃的生活环境,让学生可以在课下时间以另一种方式展开学习和成长,能够积极的参与到教学环境之中,逐渐提升学生的综合能力、艺术思想和动手实践能力,同时学生在社团活动中可以结交不同的朋友,发现志同道合的思想,丰富自身的兴趣,让学生可以快乐的进行初中生活。作为一名初中阶段的教育管理者,本人结合自身多年的教学经验展开艺术社团的教育工作,培养学生的核心素养,达到一种较好的教学效果。

关键词:艺术社团;初中;核心素养;作用及策略]

新课标下的教育政策与传统教育出现很大的不同,国家希望培养出具有创新思维的青少年,让人才能够具备灵活多变的特性,脱离传统教学的固有死板的思维模式,引导学生形成自己的思想,给学生一个发现自己兴趣的机会,帮助学生在自己的兴趣中发光发热。在艺术社团中涉及了不同的艺术科目,学生参与其中能够受到艺术的感染,体现出艺术创想的实现和不断延伸的价值。新课标背景下,教育部对初中阶段的教学管理提出了新的目标,希望教师能够多为学生提供不同的学习环境,让学生能够全年健康的成长,不断拓展学生的知识运用能力与艺术欣赏能力,达到现代社会对学生的教育要求。

一、在艺术社团中融入实践活动,提升学生的动手能力

艺术社团的建设能够给学生提供一个学习艺术的空间,让学生可以在自己感兴趣的方式继续发展,并激发学生的参与性和动手实践意识。……

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