在教育技术信息化背景下深化教育教学改革指导
2021-07-16吕建英
读书文摘(下半月) 2021年4期
吕建英
[摘 要:网络教学是指基于互联网,以现代教育思想和理论为指引,以超媒體为主要表现形式,为完成特定学习任务而组织开展起来的教育教学活动。其最大的优势是实现了资源共享,并且知识传播的途径不受时间、地域、受众数量等因素的影响,因而受到了广大教育工作者的广泛关注。受2020年新冠疫情影响,为了实现“停课不停学”的目标,国内各级各类学校将网络教学作为最有效的教学手段加以运用和推广。各类网络教学平台的网络授课形式升级的同时也快速推动了教育领域内的各项改革,促进了“互联网+”教育的发展。
关键词:教育技术;信息化;教学改革]
一、教育技术信息化的特点
教育技术信息化就是在教育工作中使用信息化技术作为教学工具进行辅助教学,通过运用信息技术的优势助力教学活动更好地展开,帮助学生更好地学习的一种教学方式。信息化技术具有数字化、多媒体化、智能化、多元化等特点,它可以使课堂教学活动的内容更加丰富,形式更加多样。
教育技术信息化具有很多既便利又有效的优点,对于教学工作的展开有很大的促进作用,并且随着社会的发展,在教学工作中运用信息化技术已经成为教师一项非常必要的工作,它可以减轻教师的工作负担,为学生提供更好的教学内容,让学生获得良好的学习体验。
从教学方面来看,教育技术信息化的开放性、共享性和协作性的特色使学生之间的学习更加便捷与高效。……
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