白露

[摘  要：药理学教学属于医学教学当中的基础，属于医学以及药学，基础医学以及临床医学之间的桥梁。由于这种特殊性的定位，其进一步促进了药理学教学方法的持续探索以及实践。“以病例为中心”教学方法在药理学教学当中的实际应用，不仅可以使得学生的知识水平得到充分的体现，并且运用非常灵活，而且可以有效地促进药理学在教学当中的持续改进。在“以病例为中心”的具体药理教学实践当中，病例属于切入点，主要目的是为了使得教学质量得以提升。重点是激发以及引导学生的思维，保障学生对药理知识具备更深的理解，进而取得更好的教学效果。

关键词：药理学;教学;实践]

科学技术一直在持续的发展，在很大程度上带动了医学水平的提升以及医学教育改革的持续深化。如何培养基础扎实，知识面广以及综合实力较强的高级医学人才，已经成为亟待解决的具体问题。药理学在医学教育当中存在非常重要的地位。医学院的大学生毕业之后需要在医院实施工作，因此他们需要充分的掌握基础知识以及临床知识，并且要促使它们进一步融合，以更好的完成医生的具体职责。为了更好地提升教学效果，强化学生解决问题的实践能力，开展“以病例为中心”的实际教学实践活动，取得了非常良好的教學效果。本篇文章主要对其进行总结，具体如下。

1药理学教学的现状以及实际影响

1.1药理学教学现状

药理……