陈华恒

【摘要】随着新课程改革的持续推进，班主任要加强对学生的德育。在实施的过程中，学校要负责总体规划，班主任需根据实际情况，采取有效的措施，在班级中进行德育。班主任作为执行者，实施的策略要科学且合理，否则会直接影响到工作的开展。本文根据小学班主任目前的实际情况提出了一些建设性的意见，供同行学习参考。

【关键词】小学教育;班主任;德育管理;实施策略;创新

学校对学生的德育都有着义不容辞的责任，这就要求教师在注重班级教学管理的同时，还要加强德育的管理。目前，小学德育工作受到教育部门的高度重视，因为它不仅直接影响到学生以后的整体发展，而且还关乎到能否提高整个学校的教育管理质量。因此，班主任必须在原有的德育管理方法上进行创新，以此促进德育质量的稳步提升，进一步推动教育事业的发展。

一、小学班主任进行德育工作的重要性

小学阶段是学生形成人生观、价值观和世界观的重要阶段。在这个阶段，最重要的是学生要得到良好的教育，教师要引导学生拥有正确的三观。因此，班主任作为班级的核心人物，必须要承担自己的责任，探索学生在德育过程中遇到的障碍和开展学生德育工作的有效方法。如果班主任在教育中很好地进行了德育，那么他的班级的基本素质也会很高，班主任是学生接触最多的人，一言一行都被模仿，对学生的未来学习、工作甚至生活方式都有很大的影响。……