黄德

【摘要】如今“足球进校园”活动开展的如火如荼，足球已成为小学生喜爱的运动之一，然而足球项目在大部分学校体育课堂上的教学推广并不容易，常规教学后收到的效果也不是很理想。如何做好足球课堂教学，已成为很多体育教师急需解决的问题。本文从作者学校实际出发，针对足球教学在常规课堂上存在的问题进行研及对策，希望能为有需要的老师提供一定的参考和帮助。

【关键词】小组合作;足球;课堂教学

足球在学校常规课堂教学中，大部分学校都存在班上学生水平不一，统一教学差距大;大部分男生特别喜欢足球，女生不喜欢足球。传统的教学组织模式学生不喜欢，纪律散漫，练习不专心等问题。作者将小组合作学习的模式运用到小学足球常规课堂教学中进行研究，根据本校学生在新的教学模式前后的课堂学习情况进行对比和总结，得出小组合作学习的学习模式是否在教学上更有效果和是否可以在各学校进行推广的结论。如果小组合作学习方法的教学效果更好，那么我们就可以将这个方法进行推广，并且运用到小学足球的课堂教学中去。

一、前后对比，反思改进

在任教班级中，将已运用小组合作学习模式的班级与没有运用小组合作学习模式的班

级进行观察对比;将运用该模式的班级学习前后的情况进行观察對比。随机抽取若干名学生，设定6个项目在小组合作学习前后进行测试，根据测试的成绩数据进行具体分析。……