王拉姆里

【摘要】初中阶段的学生已具备了基本的自主意识，因此，在初中进行情感教育，有利于培养他们的科学观念、价值观，从而为他们的全面发展打下坚实的基础。语文是一门与众不同的学科，它包含着丰富的思想，它可以从侧面影响学生的情绪，影响他们的精神，使他们从根本上提高学习的兴趣。其次，运用情绪教育，有助于学生良好的人格修养，使其思想观念得到矫正。

【关键词】新课程改革;语文教学;情感教育;

在初中语文课程标准中，对初中语文教学的情感教育提出了一个很清晰的要求，那就是要在初中阶段培养学生的爱国情操、品德修养，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，并不断提升自己的文化和艺术修养。在这种教学目的的指导下，初中语文教师要将情感教育融入到课堂教学之中，使其在情感体验中逐步形成自己的高尚情操。

1情感教育的概述

在语文课堂上，学生的情绪是由教学内容决定的，教师要丰富和扩展教学内容，让学生在学习中获得更多的理解。学生在课堂上所得到的情绪会在某种程度上影响着他们的价值观念，而这种情绪关系到他们的身心。其次，情绪教育可以影响学生的学习态度，并与他们的学习动机存在着某种联系。在进行语文教学时，教师要对学生进行恰当的激励，并以关心的方式来增进师生之间的联系。良好的师生关系有助于教师对学生进行正确的价值观教育，并能有效地解决学生在学习和生活中所面临的问题。总之，在进行语文教学时，要把情感教育与课堂内容有机地结合起来，才能使学生的学业表现、道德素质得到全面发展。

2新课改下在初中語文教学中对学生进行情感教育的必要性

现在各个行业都在进行着变革，以适应时代发展，从而推动自身的发展。教育也是如此，为更好地促进学生的学业，教育局在教学中也做了一些新的调整。新一轮新课改对初中语文教学提出了新的要求，主要表现在：第一，注重教学过程，采用科学的教学方式，促进学生的学习;二是要把知识和能力训练有机地结合起来，使学生在学习和技能上都要有一定的掌握;三是要培养学生的情感、态度和价值观，这是本课程的重点。因此，初中语文教师要把这三方面有机地结合起来，才能使其在新的课程改革中有所体现。要培养学生的各种综合素质，培养德智、体、美、劳的全面发展，就必须加强对学生的情感教育，尤其是初中语文的情感教育。在初中语文教学中，要加强对学生的情感教育，要充分利用初中语文的丰富内容，深入挖掘教材中的情感成分，激发学生的情绪，促进他们的学习，培养他们的高尚情操和良好的品德。

3、情感教育在教学中的具体实施

3.1和学生做朋友

在语文教学中，教师要重视学生的差异，给予他们应有的尊重，并对他们的问题进行具体的分析，从而使他们成为真正的好朋友。

3.2多赞美学生

赞赏就是欣赏，因此，在理解学生和理解学生的同时，要主动地把欣赏教育融入到学生的生活中，主动地发掘学生的优点，并予以充分的肯定和支持，以赢得学生的心理认同。

3.3.教学中激发情感因素

语文教育是国家精神的载体，而初中语文则是祖国的希望之源。初中语文课本上的课文，都是精挑细选出来的，有的描绘了自然风光，有的表现了人间的真实，有的表现了人生的真谛。

3.4.营造良好的学习氛围

在课堂教学中，教师要创造一个良好的教学环境。在日常教学中，教师要坚持“人本教学”的思想，根据学生的学习心理，合理地选择合适的教学内容和方法，以创造良好的学习气氛。比如，老师可以组织不同的小组活动，来培养学生的集体情绪，而集体活动，则是让同学们团结一致，共同努力。

3.5教师要以自身的情感感染学生

在初中语文阅读课上，老师要鼓励同学们大声朗读，让他们体会到语文的魅力。如果有不明白的地方，老师会要求学生用铅笔做标记，并对学生在阅读中出现的问题进行统一的回答。在给学生进行分析的时候，要从整体上指导学生对文章进行全面的解读，力求从根本上把正确的答案找出来，而不是把正确的答案告诉他们。教师在指导下引导学生解决问题，既可以提高学生的解题能力，又可以在一定程度上提高学生的信心，使他们获得老师的激励，从而提高他们的学习动力。所以，教师应该用自己的情绪去影响和引导他们去解决问题，而不应该把问题的答案直接交给他们。通过自我解题，使学生获得了与之对应的自豪感，从而使他们对语文学习的兴趣、端正的态度和积极的研究习惯。教师要在课前做好准备，并针对教学内容，制订合理的教学策略，以保证课堂的正常进行。教师在课堂上的心理状况直接关系到学生的学习状况，所以，备课是非常必要的

结束语：

总之，在新课改的大背景下，对初中生进行情感教育是十分必要的。为此，初中语文教师应加强对学生的情感教育，以培养其高尚的情操、优良的品德，从而促进初中语文的教学

参考文献：

[1]刘红琼. 浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育[J]. 魅力中国，2020（22）：203-204.

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[3]谢伟芳. 浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育[J]. 语文课内外，2019（3）：80.

[4]董笑. 浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育[J]. 考试周刊，2018（15）：52.