关亚庆

【摘要】小学是学生第一次接触英语的阶段，对英语学科的陌生和反感都会在很大程度上影响教学效果，为了避免学生对英语产生抵触心理，进而影响往后的进一步学习，教育游戏作为一种全新的教育模式，应当被有效地应用于小学的英语教学中。本文首先对教育游戏的基本含义和它应用在小学英语教学课堂的重要作用进行了阐述，其次介绍了教育游戏在小学英语教学中的几点应用方式。

【关键词】教育游戏 小学英语 教学 应用

英语学科的学习往往具有枯燥性，再加上小学生的思维跳脱，在课堂中容易出现注意力不集中的现象，但也正是利用小学生的好奇心以及贪玩的特性，教育游戏逐渐被提出并且应用于教学过程中。在进行小学英语教学时，则可以利用这一方式，设计有关英语教学的游戏类型，让学生在游戏的过程中获得英语知识，并且玩中学的方式也能够提高学生的积极性和自主性，在很大程度上优化了英语的教学质量，真正实现寓教于乐的教育目标。

一、教育游戏的相关概述

1.1教育游戏的内涵

一般来说，对游戏进行开发和实施的人员主要有两类，一类是设计人员，另一类是游戏制作者，教育游戏同样也是如此，在游戏的各个环节中融入教育的内容，让学生在参与到游戏的过程中对知识进行学习和掌握。这种教育模式是对传统教学方式的一种改革和创新，对于英语学科来说，故有的教学方式将重点放在教导学生如何拼读和背诵单词，这样的教学课堂往往会比较枯燥，学生对英语的学习兴趣并不高。……