李松

【摘要】为了实现教学目标，必须提高师生的有效互动。因此，体育教师需要提高课堂有效性，通过学生与学生、教师与学生之间的互动和交流，充分体现学生在课堂上的主导作用，要一切从学生出发，设置针对性教学方案，从而确保每位学生都能参与到课堂上。同时要丰富课堂内容使课堂充满趣味性，从而有效的调动学生学习的主观意愿，通过课堂上的互动，有助于拉近教师与学生之间的距离，也有助于教师了解学生对知识的掌握程度。本文简要阐述了师生互动的重要作用，并从多方面提出了切实可行的教学策略。

【关键词】小学体育教学;师生互动;教学策略

引言：

在新课改制度下，为了进一步实现教学目标，体育教师需要摒弃以往教学方式的束缚，不断优化和创新教学模式，营造出以充分发挥学生主导作用的教学课堂，通过师生互换角色的方式，提高学生参与课堂的主动性，依据学生的发展特点，设置课前预习方案，引导学生带着问题进入课堂，遇到的一题有多种解题方法时鼓励学生积极发言和讨论，提高教师与学生的有效互动。因此，小学体育教师应深入探索师生互动的有效途径，在具体的教学实践中发挥其优势和作用，从而提高体育教学效率。

一、教师与学生互换角色

教师要注重学生综合素质的发展，通过分析、鼓励等方式开展教学活动，通过促进师生和谐关系实现师生互动价值，从而改变学生以往的被动式学习状态。……