【摘要】小学班主任的道德水准以及工作能力会对教育的实效性以及教育成果的体现有着非常大的影响。由于小学班主任在小学学习阶段所发挥的作用以及特殊的地位，学校以及社会都对小学班主任起到了非常大的重视，也在不断发展的过程中培养更多的优秀班主任。作为一名合格且优秀的小学班主任，在教学中不仅要具备一定的专业素养以及专业的知识，同时也要具备专业的各项技能，在各项技能当中，沟通与协调能力非常的重要，但是在目前的教育发展当中，对于这项能力还不够重视，缺乏了正确的认识，还存在着很多的问题，需要不断的解决。

【关键词】小学班主任;沟通与协调能力;问题策略

一、小学班主任沟通与协调能力存在问题

1.角色不能转换，能力欠缺，制约自身发展

教育过程中最大的难题并不在于学生，而在教师本身。在开展各项教学活动时，能否不断地反思自己的教育模式以及教学经验，并将所有的经验总结出来，不断地改正自身的不足，这是一种难得的勇气，也是促进教学质量更好的一种力量，同时也需要具备一定的想法。但是大部分小学班主任在开展各项教学时都缺乏学习的意识，认为沟通以及协调能力并不重要，无法随着时代的发展将沟通与学校能力进行提高。大部分的小学班主任都缺乏自我要求以及自我发展的意识，在职业道路上并没有更高的要求，甚至长时间的工作有可能会对职业产生一定的倦怠。……